CCIG - Stratégie Réseaux sociaux Présentiel
Dernière mise à jour : 14/07/2025
Description
Durée : 1 demi-journée de formation.
Horaires : matin (08h45-12h30).
Contenu de la formation :
- Audit de la présence de l'entreprise sur les réseaux sociaux : forces, faiblesses, et opportunités
- Comprendre et segmenter votre audience cible
- Meilleures pratiques spécifiques à chaque plateforme
- Utilisation des hashtags et suivi des tendances
- Gestion professionnelle des interactions pour l'acquisition et la fidélisation
Objectifs de la formation
Être capable de :
- Évaluer et auditer les performances de vos comptes professionnels sur les réseaux sociaux
- Élaborer une stratégie sociale adaptée à chaque plateforme
- Augmenter l'engagement en publiant des contenus ciblés et pertinents
- Utiliser les outils d'analyse pour ajuster votre stratégie en temps réel
Public visé
Prérequis
Posséder les identifiants d'accès et gérer au moins un compte professionnel entreprise sur un réseau social.
Aisance dans l'utilisation d'Internet (utilisation des moteurs de recherche, courrier électronique...) et les principaux réseaux sociaux – à titre privé et professionnel.
Apporter un ordinateur portable personnel.
Modalités pédagogiques
Chaque apport théorique est suivi d'une phase de mise en pratique à travers des exercices appropriés.
La formation est animée par des formateurs experts du marketing digital.
La formation est organisée en groupe de 15 participants maximum.
Chaque module peut être suivi séparément et se déroule dans les locaux de la CCIG (bd du Théâtre 4, 1204 Genève).
Moyens et supports pédagogiques
Modalités d'évaluation et de suivi
Formateurs
BERCLAZ Sarah
Community management - tous les sujets
Après un Master universitaire en Communication digitale, Sarah se spécialise dans la mise en œuvre de stratégies digitales, plus particulièrement l’animation de réseaux sociaux et la création de contenus. Véritable touche-à-tout du marketing digital, son activité de consultante indépendante l’amène à accompagner des entreprises locales dans l’activation et la prise en main de leur présence digitale. La transmission de ses connaissances et de son expérience du terrain est la source de sa motivation à exercer en tant que formatrice.